{"id":565,"date":"2024-10-02T19:05:19","date_gmt":"2024-10-02T22:05:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.siebenfamily.com\/?page_id=565"},"modified":"2026-02-23T09:38:50","modified_gmt":"2026-02-23T12:38:50","slug":"profesorado-de-educacion-especial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/profesorado-de-educacion-especial\/","title":{"rendered":"Profesorado de Educaci\u00f3n Especial"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pee.png\" alt=\"\" style=\"width:250px\"\/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"max-width: 800px; margin: auto; font-family: sans-serif; line-height: 1.6; padding: 1rem;\">\n  <h2>Profesorado de Educaci\u00f3n Especial con Orientaci\u00f3n en Discapacidad Intelectual<\/h2>\n\n  <p><strong>Resoluci\u00f3n:<\/strong> M.E.C.CyT N\u00b0 1375\/2020<\/p>\n  <p><strong>\ud83c\udf93 T\u00edtulo a otorgar:<\/strong> Profesor\/a de Educaci\u00f3n Especial con Orientaci\u00f3n en Discapacidad Intelectual<\/p>\n  <p><strong>\u23f3 Duraci\u00f3n:<\/strong> 4 a\u00f1os<\/p>\n  <p><strong>\ud83d\udd52 Turno:<\/strong> Vespertino<\/p>\n\n  <h3>Normativa Nacional y Jurisdiccional<\/h3>\n  <p>\n<\/p>\n\n  <h3>Perfil del Egresado\/a<\/h3>\n<p>El\/la egresado\/a del Profesorado Educaci\u00f3n Especial con orientaci\u00f3n en D.I. estar\u00e1 en condiciones de:<\/p>\n\n  <ul>\n<li><strong>Generar situaciones de aprendizaje en contextos diversos.<\/strong> Dise\u00f1ar y gestionar contextos de aprendizaje que atiendan a las m\u00faltiples demandas simult\u00e1neas de grupos heterog\u00e9neos, con expectativas, intereses y estilos de aprendizajes diferentes, adecuados a los modos desde los cuales los y las estudiantes acceden a la comprensi\u00f3n del mundo. Conocer al sujeto de la educaci\u00f3n especial desde una visi\u00f3n integral y multidimensional, reconociendo sus posibilidades de desarrollo, aprendizajes, v\u00ednculos e interacci\u00f3n con otros; en tanto, sujetos de derecho.<\/li>\n<li><strong>Coordinar la interacci\u00f3n en el aula.<\/strong> Dominar y utilizar un repertorio de estrategias y t\u00e9cnicas para trabajar de forma significativa y relevante el conocimiento de las \u00e1reas curriculares, contribuyendo a un ambiente propicio para el aprendizaje, una comunicaci\u00f3n fluida y libre de prejuicios entre los distintos actores. Propiciar las condiciones necesarias para el trabajo en equipo, la cooperaci\u00f3n entre pares y el aprendizaje colectivo. Favorecer la resoluci\u00f3n de conflictos democr\u00e1tica y creativamente, privilegiando la construcci\u00f3n de valores, como el compa\u00f1erismo, la solidaridad, etc.<\/li>\n<li><strong>Planificar la ense\u00f1anza.<\/strong> Organizar la ense\u00f1anza a trav\u00e9s de planificaciones que denoten la comprensi\u00f3n de los prop\u00f3sitos y finalidades que la programaci\u00f3n conseguir\u00e1 satisfacer, considerando la selecci\u00f3n y organizaci\u00f3n de contenidos y actividades, la previsi\u00f3n de recursos y la elaboraci\u00f3n de estrategias de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n. Dise\u00f1ar y desarrollar propuestas pedag\u00f3gicas complementarias, participando en equipos interdisciplinarios para acompa\u00f1ar las trayectorias educativas de los estudiantes con discapacidad intelectual que se incluyen en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo. Describir, analizar, interpretar y dise\u00f1ar pr\u00e1cticas educativas apelando a los conceptos y modelos te\u00f3ricos de diferentes campos disciplinares.<\/li>\n<li><strong>Evaluar los aprendizajes de los\/as alumnos\/as y la propia ense\u00f1anza.<\/strong> Evaluar de forma reflexiva, sistem\u00e1tica, cr\u00edtica y creativa los procesos de ense\u00f1anza y de aprendizaje para comprender lo que sucede en el aula y aprender a mejorar. Dominar diferentes tipos de instrumentos de evaluaci\u00f3n, conociendo sus posibilidades y limitaciones, y responsabiliz\u00e1ndose de sus resultados o efectos. Comunicar de forma efectiva y sensible los resultados de la evaluaci\u00f3n, de modo que la instituci\u00f3n y las familias puedan utilizarlos como ocasi\u00f3n de aprendizaje y mejora.<\/li>\n<li><strong>Desarrollar trabajo institucional y con la comunidad.<\/strong> Involucrarse con el acontecer cultural, pol\u00edtico, social e hist\u00f3rico, propiciando la formaci\u00f3n de un ciudadano comprometido y responsable de sus acciones. Comprometerse con la participaci\u00f3n activa y el trabajo cooperativo en el seno de la comunidad educativa: docentes, alumnos y alumnas, familias. Promover espacios que habiliten a la reflexi\u00f3n permanente sobre los modelos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos que participan en el abordaje de la discapacidad intelectual en el contexto educativo.<\/li>\n<li><strong>Desarrollo profesional.<\/strong> Tener un conocimiento amplio de los contenidos disciplinares y pedag\u00f3gicos, siendo conscientes de que los mismos no son acabados ni cerrados sino que se hallan en constante revisi\u00f3n y adecuaci\u00f3n y que requieren una formaci\u00f3n continua. Ser capaces de analizar e interpretar los procesos de ense\u00f1anza que gestionen, a partir de datos contextualizados y objetivos con una mirada autocr\u00edtica que le permitan tomar decisiones aut\u00f3nomas y superadoras. Construir capacidades para el trabajo colaborativo con otros, tendientes a aportar la especificidad de la pr\u00e1ctica, en el dise\u00f1o de dispositivos de acompa\u00f1amiento a las trayectorias escolares. Promover intervenciones did\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que garanticen el derecho a la educaci\u00f3n de las personas con discapacidad, ya sea temporal o permanente, propiciando alternativas de continuidad para su formaci\u00f3n a lo largo de toda la vida. Integrar equipos interdisciplinarios que aborden la problem\u00e1tica de la persona con discapacidad, superando barreras que se presenten a los sujetos en torno al aprendizaje y la participaci\u00f3n social<\/li>\n  <\/ul>\n\n  <ul>\n    <li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/12nZFdMoxJdQUx4eXUkIDAP5brGeyu-Av\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">\ud83d\udcc4 Dise\u00f1o curricular 2020<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Of_bs01En5boFkM2vn7bNLzBgQfocF6J\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">\ud83d\udcc4 Plan de estudios 2020<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1eFuWTer52kbq0UoN_D9Z176EI8yNPfm6\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">\ud83d\udcc4 Dise\u00f1o curricular 2011<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1pc-ucwDaVWJQrYZZtM6HYDmfYZFGiIO_\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">\ud83d\udcc4 Plan de estudios 2011<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1MBuLu8a9lzKhzIL1qM3cFtrKIQvN1IGc\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">\ud83d\udcc4 Correlatividades cohortes 2023 en adelante<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1pQu8MzzFD2scXDJ_UHd1BCiQwTA2sXVS\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">\ud83d\udcc4 Correlatividades cohortes 2022 y anteriores<\/a><\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profesorado de Educaci\u00f3n Especial con Orientaci\u00f3n en Discapacidad Intelectual Resoluci\u00f3n: M.E.C.CyT N\u00b0 1375\/2020 \ud83c\udf93 T\u00edtulo a otorgar: Profesor\/a de Educaci\u00f3n Especial con Orientaci\u00f3n en Discapacidad Intelectual \u23f3 Duraci\u00f3n: 4 a\u00f1os \ud83d\udd52 Turno: Vespertino Normativa Nacional y Jurisdiccional Perfil del Egresado\/a El\/la egresado\/a del Profesorado Educaci\u00f3n Especial con orientaci\u00f3n en D.I. estar\u00e1 en condiciones de: Generar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-565","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=565"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/565\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2116,"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/565\/revisions\/2116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}