{"id":560,"date":"2024-10-02T19:01:28","date_gmt":"2024-10-02T22:01:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.siebenfamily.com\/?page_id=560"},"modified":"2025-08-07T19:30:02","modified_gmt":"2025-08-07T22:30:02","slug":"profesorado-de-educacion-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/profesorado-de-educacion-primaria\/","title":{"rendered":"Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pep.png\" alt=\"\" style=\"width:250px\"\/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"max-width: 800px; margin: auto; font-family: sans-serif; line-height: 1.6; padding: 1rem;\">\n  <h2>Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria<\/h2>\n\n  <p><strong>Resoluci\u00f3n:<\/strong> M.E.D N\u00b0 1935\/2014<\/p>\n  <p><strong>\ud83c\udff7\ufe0f T\u00edtulo a otorgar:<\/strong> Profesor\/a de Educaci\u00f3n Primaria<\/p>\n  <p><strong>\u23f3 Duraci\u00f3n:<\/strong> 4 a\u00f1os<\/p>\n  <p><strong>\ud83d\udd52 Turno:<\/strong> Ma\u00f1ana<\/p>\n\n  <h3>Normativa Nacional y Jurisdiccional<\/h3>\n  <p>\n    La gesti\u00f3n institucional se enmarca en los lineamientos nacionales propuestos por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, \n    el Consejo Federal de Educaci\u00f3n, el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente, y las Disposiciones, Resoluciones y Decretos Ministeriales:\n  <\/p>\n  <ul>\n    <li>Ley de Educaci\u00f3n Nacional 26.206<\/li>\n    <li>Resoluci\u00f3n CFE N\u00b0 30\/08<\/li>\n    <li>Resoluci\u00f3n CFE N\u00b0 72\/08<\/li>\n    <li>Resoluci\u00f3n M.E.C.C. y T. N\u00b0 1562\/09<\/li>\n    <li>Resoluci\u00f3n M.E.C.C. y T. N\u00b0 0433\/2010<\/li>\n  <\/ul>\n\n  <h3>Perfil del Egresado\/a<\/h3>\n<p>El\/la egresado\/a del Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria estar\u00e1 en condiciones de:<\/p>\n  <ul>\n<li><strong>Planificar la ense\u00f1anza.<\/strong> Organizar la ense\u00f1anza a trav\u00e9s de planificaciones que denoten la comprensi\u00f3n de los prop\u00f3sitos y finalidades que la programaci\u00f3n conseguir\u00e1 satisfacer considerando la selecci\u00f3n y organizaci\u00f3n de contenidos y actividades, la previsi\u00f3n de recursos y la elaboraci\u00f3n de estrategias de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Generar situaciones de aprendizaje en contextos diversos.<\/strong> Dise\u00f1ar y gestionar contextos de aprendizaje que atiendan a las m\u00faltiples demandas simult\u00e1neas de grupos heterog\u00e9neos, con expectativas, intereses y estilos de aprendizajes diferentes, adecuados a los modos desde los cuales los ni\u00f1os acceden a la comprensi\u00f3n del mundo.<\/li>\n<li><strong>Coordinar la interacci\u00f3n en el aula.<\/strong> Dominar y utilizar un repertorio de estrategias y t\u00e9cnicas para trabajar de forma significativa y relevante el conocimiento de diferentes \u00e1reas con las inquietudes de los ni\u00f1os, contribuyendo un ambiente propicio para el aprendizaje una comunicaci\u00f3n fluida y libre de prejuicios entre los distintos actores. Propiciar las condiciones necesarias para el trabajo en equipo, la cooperaci\u00f3n entre pares y el aprendizaje colectivo. Favorecer la resoluci\u00f3n de conflictos democr\u00e1tica y creativamente, privilegiando la construcci\u00f3n de valores, como el compa\u00f1erismo, la solidaridad, etc.<\/li>\n<li><strong>Evaluar los aprendizajes de los ni\u00f1os y la propia ense\u00f1anza.<\/strong> Evaluar de forma reflexiva, sistem\u00e1tica, cr\u00edtica y creativa los proces:s de ense\u00f1anza y de aprendizaje para comprender lo que sucede en la sala y aprende a mejorar. Dominar diferentes tipos de instrumentos de evaluaci\u00f3n, conociendo sus posibilidades y limitaciones, y responsabiliz\u00e1ndose de sus resultados o efectos. Comunicar de forma efectiva y sensible los resultados de la evaluaci\u00f3n, de modo que la instituci\u00f3n y las familias puedan utilizarlos como ocasi\u00f3n de aprendizaje y mejora.<\/li>\n<li><strong>Desarrollar trabajo institucional y con la comunidad.<\/strong> Involucrarse con el acontecer cultural, pol\u00edtico, social e hist\u00f3rico, propiciando la formaci\u00f3n de un ciudadano comprometido y responsable de sus acciones. Comprometerse con la participaci\u00f3n activa y el trabajo cooperativo en el seno de la comunidad educativa: docentes, alumnos, familias.<\/li>\n<li><strong>Desarrollo profesional.<\/strong> Tener un conocimiento amplio de los contenidos disciplinares y pedag\u00f3gicos, siendo conscientes de que los mismos no son acabados ni cerrados sino que se hallan en constante revisi\u00f3n y adecuaci\u00f3n y que requieren un formaci\u00f3n continua. Ser capaces de analizar e interpretar los procesos de ense\u00f1anza que gestionen, a partir de datos contextualizados y objetivos con una mirada autocr\u00edtica que le permitan tomar decisiones aut\u00f3nomas y superadoras.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n  <ul>\n    <li>\ud83d\udcc4 <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1nMLONgmmOhjCZrDgrtkAhpufvkjB5CEu\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">Dise\u00f1o curricular<\/a><\/li>\n    <li>\ud83d\udcc4 <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ua7lvGXy6OaN7S8LV6F8ydFIZBogjGyP\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">Dise\u00f1o curricular (cohorte 2015)<\/a><\/li>\n    <li>\ud83d\udcc4 <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1spyz-BF2ZMwY51w61DdI_A0scSyNWs3h\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">Plan de estudios 2015<\/a><\/li>\n    <li>\ud83d\udcc4 <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/14kPseRzCDtbnHq4UIP15GheX-M2ZCQEE\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">Correlatividades cohortes 2023 en adelante<\/a><\/li>\n    <li>\ud83d\udcc4 <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1pQu8MzzFD2scXDJ_UHd1BCiQwTA2sXVS\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">Correlatividades cohortes 2022 y anteriores<\/a><\/li>\n    <li>\ud83d\udcc4 <a href=\"https:\/\/www.ipespaulofreire.edu.ar\/web\/images\/ipes\/disenos\/diseno-primaria-2015-res_1935_14.pdf\" target=\"_blank\">Dise\u00f1o curricular (2014)<\/a><\/li>\n    <li>\ud83d\udcc4 <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1V5GijtTPnd1WVysoM0hRl82Rr9bJcDkW\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">Plan de estudios 2014<\/a><\/li>\n  <\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria Resoluci\u00f3n: M.E.D N\u00b0 1935\/2014 \ud83c\udff7\ufe0f T\u00edtulo a otorgar: Profesor\/a de Educaci\u00f3n Primaria \u23f3 Duraci\u00f3n: 4 a\u00f1os \ud83d\udd52 Turno: Ma\u00f1ana Normativa Nacional y Jurisdiccional La gesti\u00f3n institucional se enmarca en los lineamientos nacionales propuestos por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, el Consejo Federal de Educaci\u00f3n, el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-560","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=560"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1802,"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/560\/revisions\/1802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ipespaulofreire.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}